У четвртак, 29. октобра 2026. године, одржан је семинар Катедре за математику и методику наставе математике под називом „Почетно математичко образовање – методички изазови, могућности и педагошке перспективе“.
У оквиру програма, на тему „Дигитална писменост као предиктор примене вештачке интелигенције у почетном математичком образовању“, студенти нашег Факултета имали су прилику да сазнају нешто више о одговорној и адекватној примени вештачке интелигенције у образовању, као и о њеном потенцијалу да подржи развој математичког мишљења, аргументације и критичког промишљања. Посебна пажња посвећена је разумевању могућности и ограничења интелигентних система, и приступу који треба да обезбеди равнотежу између технолошког напретка и основних образовних вредности.
У разматрању ВИ као могућег ресурса за унапређење почетног математичког образовања, истакнуто је да стварна вредност овог технолошког достигнућа зависи од начина на који се имплементира у пракси. Фокус излагања био је на једном од основних предуслова за правилну примену, дигиталној писмености и способности евалуације информација. Основна порука је да интегрисање ВИ у образовни процес мора бити промишљено, системски уређено, етички утемељено, педагошки усмерено и методички оправдано.
Семинар су припремили и говорили на ову тему проф. др Александар Петојевић, проф. др Бојан Лазић, др Мирела Мрђа и Марина Милошевић.
